# Școala Digitală & AI Etică (ICD AI School)

## Viziune & Scopuri
- AI ca instrument de învățare critică, etică, creativă
- AI devine catalizator al inteligenței colective
- Nucleul inițiativei: Democrație & Etică
- Obiectiv: Well-being holistic, sustenabilitate
- Comunitate: Co-creatori ai cunoașterii, cetățeni digitali activi

## Fundament Conceptual

### Dimensiunea Democratică
- Cadru: Cadrele Competențelor pentru Cultura Democratică (Consiliul Europei)
- Proximități: Participare, deliberare, gândire critică
- Abordare: Whole-school approach (guvernanță, curriculum, cultură școlară integrată)

### Dimensiunea Inovativă
- Inspirație: Modelul ICD School
- Inovare: Cultură colaborativă, învățare prin co-creare, proiecte
- Practici: Proiecte interdisciplinare, soluții AI aplicate

### Dimensiunea Digitală & Etică AI
- Aliniere: UNESCO AI Competency Framework, OECD Learning Compass 2030
- Competențe: Înțelegerea tehnologiei, responsabilitate etică, creativitate digitală, gândire critică asupra datelor

## Pilonii Școlii AI Etice

### AI Awareness (Conștientizare)
- Alfabetizare etică: Înțelegerea impactului AI asupra societății
- Cadre de referință: AI Ethics Q&A, AI Incident Database

### AI Literacy (Alfabetizare critică și creativă)
- Competențe: Utilizare, analiză și co-creare AI
- Cadre de referință: UNESCO, AI4K Framework, MILS, AIQOS

### AI Leadership (Conducere etică și strategie)
- Guvernanță participativă și politici școlare responsabile
- Cadre de referință: OECD Governing with AI, ETHIC Toolkit, Human-AI Leadership Guide

## Principii Directoare & Model Operațional

### Democrație digitală
- Fiecare voce contează

### Etică și transparență
- AI susține drepturile omului și diversitatea

### Educație deschisă
- Resurse OER și colaborare

### Învățare responsabilă
- Experimentare sigură cu noile tehnologii

### Leadership reflexiv
- Școala ca laborator viu

### Guvernanță participativă
- Comunități AI (elevi, părinți, experți)

### Curriculum transdisciplinar
- Temele AI distribuite anual

### Proiect civic digital
- Utilizarea AI pentru probleme locale

## Human-Centric (AIU)

### Viziune etică și democratică asupra AI
- AI pentru oameni, nu în locul oamenilor
- Promovarea demnității umane, echității, responsabilității
- Cultura democratică digitală: Participare în decizii privind AI

### Guvernanță & Leadership
- Structuri etice (Consiliul AI)
- Lead ethicist: Evaluări, revizuiri, audituri
- Regulator Principiul 3AI (fair, transparent, comprehensibil)

### Curriculum Transdisciplinar & AI Literacy
- AI ca temă transversală în toate disciplinele
- Buget de pilon UNESCO: Gândire computațională, Etică AI, ML tehnologic, AI în discipline, AI design
- Scop: Literacitate conceptuală, etică și practică

### Pedagogie Inovativă Augmentată de AI
- AI pentru educatori (personalizare, feedback)
- Instrumente: PBL, Inquiry AI, Co-creație AI
- Model: Înțelepciune augmentată umană (Human-in-the-loop)

### Formarea Cadrelor Didactice
- Niveluri pregătire: Awareness, Literacy, Leadership
- Instrumente de dezvoltare: MILS, AIQOS, DigiCompEdu

### Cultura Digitală & Etică AI
- Inteligență (raționalitate etică, nonbias)
- Practici de responsabilitate (transparență, fairness)
- Regulator: UE AI Act, coduri etice interne

### Evaluare Reflexivă & Învățare Continuă
- Buclă: Observare, critică și îmbunătățire
- Instrumente: MILS, AIQOS, AI Ethics Quiz
- Scop: Decizii etice integrate continuu

### Conexiune Critică Digitală
- Conectare cu Realitatea Civică (digitally engaged citizenship)
- Practici civice AI: Atenționări, decizii, responsabilitate